تقييم
لجنة التقييم والوثائق
يتم تقييم التعليم في تونس وفقا لإطار تنظيمي يحكمه قانون 2008-19 من 25 فيفري 2008 في التعليم العالي.
إنشاء لجنة التقييم: ديسمبر 2008
- صياغة ميثاق التقييم*
- زيارة مكتب التقييم بجامعة مونتريال (عضوان)
- تطوير أدوات التقييم: استبيانات التقييم
- ندوات توعية مع الأساتذة والطلبة
تجربة رائدة :تقييم المرحلة الثانية في الدراسات الطبية: التدريس في الكلية ، والتدريب الداخلي والامتحانات
(توزيع واسترجاع وتحليل الآلاف من الاستبيانات). تجربة ثقيلة
- إعطاء الأولوية لتقييم التدريب الداخلي من خلال الدعم اللوجستي من مديرية التدريب الداخلي في توزيع واسترجاع الاستبيانات وكذلك التقاط استجابات الطلاب.
- دمج « منتهيات » مستندات البحث ، التي بدأها المرحوم الأستاذ زاووش للتحقق من الملاحظات ، داخل لجنة التقييم
التنظيم في ثلاث لجان فرعية :
- اللجنة الفرعية لتقييم التدريب
- لجنة فرعية لتقييم التعليم
- اللجنة الفرعية لتقييم الامتحانات
- وضع خارطة طريق للامتحانات * لتنسيق إجراءات الفحص
- مقدمة ، بالإضافة إلى الإدخال المنهجي لملاحظات للتحقق من المجاميع ، من تحليل المستندات عن طريق حساب مؤشرات التحقق من صحة المستندات (مؤشرات الصعوبة والتمييز) مع تقرير يرسل إلى الأساتذة في كل دورة من الدورة. مراجعة للتحسين المستمر للبنوك السؤال.
- إقامة حلقتين تدريبيتين للأساتذة في علم التقييم
Empty section. Edit page to add content here.
Empty section. Edit page to add content here.