Description

Historique :
– Création du Comité d’évaluation : décembre 2008.
– 2008-2009

• Rédaction de la Charte de l’évaluation
• Visite du Bureau d’Evaluation de l’Université de Montréal (2 membres)
• Élaboration des outils de l’évaluation : questionnaires d’évaluation

– 2009-2010
Expérience pilote : évaluation du DCEM2 : enseignements à la faculté, stages et examens (distribution, récupérations et analyse de milliers de questionnaires). Expérience lourde
– 2010-2011

• Prioriser l’évaluation des stages grâce à l’appui logistique de la Direction des stages dans la distribution et récupération des questionnaires ainsi que la saisie des réponses des étudiants
• Intégration des « terminators » de la docimologie, initiés par feu Pr Zaouche pour la vérication des notes, au sein du Comité d’évaluation
• Organisation en trois sous-comités :
  – Un sous-comité d’évaluation des stages
  – Un sous-comité d’évaluation de l’enseignement
  – Un sous-comité d’évaluation des examens : la docimologie
  

Objectif

• Evaluation des terrains de stages
• Evaluation de l’enseignement théorique
• Evaluation des questions d’examens

Manifestations antérieures

• Organisation régulière de séminaires de sensibilisation avec les enseignants et les étudiants
• Organisation régulière de séminaires de formation en docimologie

Projets futurs

• Amélioration de la procédure docimologique avec discussion de l’analyse docimologique, à chaque session d’examen, avec les enseignants concernés
• Amélioration dans la communication des résultats de l’évaluation par des feed-backs, par spécialité, à tous les enseignants de la spécialité